Em alusão ao Mês Nacional do Júri, o Fórum Clóvis Beviláqua (FCB) recebeu, nesta quinta-feira (12/11), estudantes da Escola de Ensino Médio em Tempo Integral Dom Antônio de Almeida Lustosa para uma edição especial do projeto Fórum Mais Próximo da Sociedade. A iniciativa, desenvolvida pela Seção de Capacitação (Secap), proporcionou uma imersão no funcionamento da Justiça por meio da encenação de uma sessão do Tribunal do Júri inspirada no conto “Maria”, da escritora Conceição Evaristo.

“A iniciativa tem como propósito aproximar o Judiciário da comunidade, especialmente dos estudantes, proporcionando oportunidades de conhecer de perto o funcionamento da justiça e compreender seu trabalho na sociedade”, destacou a chefe da Secap, Thaís Barbosa de Oliveira Maia, ao abrir a atividade.

Representando a diretoria do Fórum, João Paulo Souza, diretor executivo da Área Administrativa, deu as boas-vindas às(aos) participantes e enfatizou a importância de abrir as portas do Judiciário para a população. “Somos vizinhos, a escola fica aqui no bairro e sabemos que o Fórum, às vezes, parece muito distante. Esse projeto serve exatamente para isso, para que vocês possam conhecer realmente a estrutura do Poder Judiciário, possam entrar aqui no prédio da Justiça e entender que ela existe exatamente para servir à própria sociedade”, afirmou.

Ele ainda ressaltou o simbolismo da obra escolhida para a encenação. Inspirada em um conto de Conceição Evaristo, que é a homenageada da atual edição do concurso literário do Tribunal de Justiça do Ceará (TJCE), a atividade remete a importantes dilemas sociais e morais presentes nas obras da autora e que contribuem para reflexões sobre cidadania e justiça.

Ao longo da programação, as(os) alunas(os) do 1º ano do Ensino Médio assumiram os papéis de defesa, acusação, juradas(os) e demais integrantes da sessão de julgamento, vivenciando as etapas de um júri popular de forma prática e interativa.

Na ocasião, o juiz da 1ª Vara do Júri de Fortaleza, Antônio Edilberto Oliveira Lima, explicou o funcionamento do Tribunal do Júri e enfatizou a participação popular como uma das principais características desse modelo de julgamento. Também destacou princípios previstos na Constituição Federal, como o sigilo das votações, a soberania dos veredictos e a plenitude de defesa, além de explicar o processo de inscrição para ser jurada(o).

O magistrado ressaltou ainda que experiências como a promovida pelo projeto podem despertar vocações e aproximar os jovens das carreiras ligadas à Justiça. “Eu não sei qual é o interesse ou a afinidade de cada um e de cada uma aqui, mas pode ser que alguns de vocês nos deem, no futuro, a honra de serem colegas de trabalho, exercendo uma das funções que desejarem. Quero dizer que estamos sempre de portas abertas, seja como visitantes, seja para integrarem esta equipe formada por centenas e milhares de pessoas que trabalham e servem à população nas unidades do Fórum Clóvis Beviláqua e em todo o Tribunal de Justiça do Ceará”, pontuou.

“GOSTEI BASTANTE”

O estudante Levi Martins, que atuou no papel de juiz, destacou a oportunidade de conhecer de perto o funcionamento do Judiciário. “Foi muito importante vir aqui e conhecer como tudo funciona. O juiz explicou para a gente como acontece o Tribunal do Júri e foi uma experiência muito legal. Eu gostei bastante de fazer o papel de juiz e até pensei em estudar mais sobre isso.”

Já a aluna Évila Almeida, uma das integrantes do conselho de sentença na simulação, disse que passou a compreender melhor o papel dos jurados e demonstrou interesse em participar futuramente da função. “Foi a primeira vez que vim ao Fórum. Entendi tudo que o juiz falou. Achei interessante e gostaria de participar.”

Após a simulação, as(os) estudantes participaram de uma visita guiada ao FCB, com passagem pelo Espaço da História e pela Biblioteca Amélia Beviláqua. A visita, conduzida pela bibliotecária Ivete Costa de Oliveira, permitiu que os jovens conhecessem mais sobre a trajetória do Judiciário cearense, o acervo institucional e a memória da Justiça, complementando a experiência vivenciada durante a sessão simulada do Tribunal do Júri.